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“La Vortaro”Pilger: “BER”Bick: “Esperanto-dansk”
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Les points de grammaire sont illustrés par une suite d’exercices imaginatifs qui ont pour but de souligner les nouveaux éléments introduits dans le cours vidéo. On recommande à l’élève de ne pas aller à la leçon suivante sans avoir terminé complètement la leçon précédente.
Les principaux points de grammaire traités dans chaque leçon comprennent les points suivants :
| Leçon | Points de grammaire |
|---|---|
| 1 | Substantifs (singulier/pluriel) ; adjectifs ; -as ; nombres de 1 à 10 |
| 2 | -is ; -os ; pronoms ; adjectifs (pluriel) ; jours de la semaine ; nombres supérieurs à 10 |
| 3 | -u ; mal- ; plaĉas, mankas al... ; alphabet et prononciation de l’espéranto |
| 4 | accusatif ; formation des mots en espéranto |
| 5 | verbes suivis de l’accusatif ; verbes transitifs/intransitifs ; flexibilité de l'espéranto ; corrélatifs |
| 6 | Modes ; por + infinitif ; les corrélatifs ; composer des verbes |
| 7 | accusatif pour le mouvement (kie/kien) ; suffixes -et, -eg, -uj |
| 8 | comparatif ; nominatif après les verbes taksi, opinii, etc. ; suffixes -an, -ad, -obl |
| 9 | style indirect ; -i ; -iĝ ; ke |
| 10 | pronoms relatifs ; réfléchis |
| 11 | -us, se et le conditionnel ; suffixes -um, -ad, -ar |
| 12 | Voli ke +u ; ig |
| 13 | ig (suite) ; proverbes en espéranto |
| 14 | Participes |
| 15 | Résumé général ; logique de l’espéranto ; propositions pour aller plus loin |
| 16 | Histoire de la création du cours ; chansons originales ; résumé des raisons d’apprendre l’espéranto |
Les suffixes, préfixes et corrélatifs sont introduits tout au long du cours et presque tous seront traités avant la fin du cours.